近來新型冠狀病毒的爆發，已導致全國各地校園皆延期開學。面對疫情來襲，各地學校以“停課不停教、停課不停學”為準則，紛紛出臺了相應的線上教學工作預案。

　　在這樣的特殊情況下，能夠通過優異的教學方案搭建網絡課堂，這對學生線上教育的重要性則不言而喻。

　　KUPA(庫帕)一直致力于推動智慧課堂建設進程，為教育行業提供全方位的信息化解決方案。

　　以KUPA(庫帕)多媒體教學系統為例，通過P6互動投影一體機+錄播系統，不僅可以實現遠程教學直播，更可以將優秀的教學課堂錄制存儲，以備資源分享互用。

　　▲KUPA(庫帕)多媒體教學方案模擬

　　▲KUPA(庫帕)鄭州優智實驗學校案例展示

　　在全球疫情蔓延的當下，采取這樣的在線教學方案，不但可以避免傳統課堂教學的學生聚集現象，更是最大化還原真實教學場景。

　　▲KUPA(庫帕)江蘇省常熟中學案例展示

　　KUPA(庫帕)P6互動投影一體機，集投影、電腦、交互系統三位一體，對比普通投影機，在投射比、流明、性能等方面大幅度優化升級的同時畫面表現效果更出眾，功耗更低，長時間開機無延遲，響應速度更快。

　　▲KUPA(庫帕)鄭州優智外國語學校案例展示

　　更重要的是，P6互動投影一體機可以做到對投影的環境和位置沒有任何要求，投影在白墻上即可流暢書寫，不需要外加電子白板。

　　在這里，也針對KUPA(庫帕)多媒體教學系統的方案優勢進行一個總結。

　　1、可實現遠程教學，最大程度還原線下課堂教學情境，在學校遭遇疫情的狀況下，助力廣大師生在疫情期間通過線上開展有效教學和學習。

　　2、互動教學，教師在講課中，手觸即可完成PPT重點批注、解題過程及板書均可實現錄制。

　　3、尺寸大，觀看畫面清晰。P6互動投影一體機最大可投射150英寸的畫面。

　　4、護眼，投影漫反射不產生熱量且無輻射、兩側不反光，老師上課更自然。

　　5、易操作，不論各種年齡層的老師都很容易上手，能夠確保老師不需要培訓就能真正用起來。