在V2.0的大數(shù)據(jù)信息時代，教育依據(jù)“國家十三五計劃”執(zhí)行并改革，建設了全國信息化、智慧化發(fā)展的統(tǒng)一戰(zhàn)略。深圳是信息化、智慧化發(fā)展的第一戰(zhàn)線，也是開拓創(chuàng)新最好的城市之一。教育信息化發(fā)展的同時，伴隨著大量的信息數(shù)據(jù)、統(tǒng)一管理、融合，這將是目前我們要面臨的重要課題。同時，為貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,加強學前教育管理,監(jiān)測國家學前教育重大項目和各地學前教育三年行動計劃的實施情況，深圳市寶安區(qū)學前教育綜合信息管理系統(tǒng)正式上線，信息化與智慧化發(fā)展不僅是義務教育及高端人才的培養(yǎng)，近年來更注重學前教育的綜合管理，建設學前教育幼兒、教師、機構、資產(chǎn)基礎信息數(shù)據(jù)庫及其管理信息系統(tǒng),及時、準確掌握學前教育信息,為學前教育管理、決策和重大項目實施提供數(shù)據(jù)支撐;監(jiān)測各地學前教育發(fā)展狀況,實現(xiàn)對學前教育的動態(tài)監(jiān)管。從而達到學前教育綜合評定，真正實現(xiàn)“家校共育”讓學校與家長達到統(tǒng)一信息為基礎，實現(xiàn)教育信息透明化。

　　深圳市龍創(chuàng)軟件有限公司于6月25日上午，在深圳市寶安區(qū)寶安中學(初中部)舉行了“寶安區(qū)學前教育綜合信息管理系統(tǒng)” 上線發(fā)布會。由我司研發(fā)總工程師張羽先生為到場的各位領導、各位園長講解了系統(tǒng)的功能特點。

　　在教育新形態(tài)下，整合信息資源提高教育管理信息化就變得尤為重要。龍創(chuàng)發(fā)布的學前教育綜合信息管理系統(tǒng)從實際出發(fā)，建設了六大功能，除了解決學前的管理問題，還為政策制定和落實提供各種數(shù)據(jù)支撐，提前進行分析和研判。本次系統(tǒng)所建設的功能有：綜合信息采集與管理功能、人事管理功能、實時監(jiān)控功能、動態(tài)積分制管理功能、公共經(jīng)費管理功能、學籍管理功能等六大功能，直接解決教育管理方面一體化問題。由此可見，信息技術已經(jīng)深刻融入了當前時代的各個領域，信息化已成為教育管理和評估創(chuàng)新的重要引擎。

　　在簡單的介紹后相信大家對我們的“學前教育綜合信息管理系統(tǒng)”有了一定的了解，那么接下來將要進入到最為激動的時刻，開始我們的“寶安區(qū)學前教育綜合信息管理系統(tǒng)”的發(fā)布儀式。有請：寶安區(qū)教育局范燕塔局長、羅輝副局長、郭杜寧副局長以及深圳市龍創(chuàng)軟件有限公司董事長馮剛先生為我們共同啟動“學前教育綜合信息管理系統(tǒng)”。

　　隨著信息技術的發(fā)展,以教育單位對服務對象的信息管理系統(tǒng),也逐漸被廣泛采納。其中幼兒園信息管理系統(tǒng)算是一種較少被關注的細分類別。與此同時,市場化的教育改革,也給幼兒園提出了更高的發(fā)展要求。從傳統(tǒng)角度,幼兒園的管理者更注重硬件層面的規(guī)劃發(fā)展,而在互聯(lián)網(wǎng)大行其道的今天,優(yōu)秀的信息管理系統(tǒng)所帶來的裨益,也給予了管理者不少的啟迪。這也是選擇的出發(fā)點之一。